La visita, que ya se consolidó como una instancia formativa es el tercer año consecutivo en que se realiza, permitió que los alumnos conocieran de primera mano el circuito administrativo que atraviesa un proyecto minero: desde la apertura de un expediente hasta su desarrollo dentro de la estructura estatal. El objetivo central es que los futuros profesionales puedan comprender cómo se aplica la normativa que estudian en el aula y qué actores intervienen en cada etapa del proceso.
Los estudiantes fueron recibidos por el ministro de Minería, Juan Pablo Perea, y por el director de Despacho Legal Minero, Leandro Bazán, quienes explicaron el funcionamiento del sistema, los procedimientos administrativos y el rol del Estado en la regulación y fiscalización de la actividad minera. La delegación estuvo acompañada por la titular de la cátedra, Andrea Salas, el docente Luis Sotomayor y egresadas adscriptas.
La jornada permitió un intercambio directo entre los equipos técnicos del Ministerio y los estudiantes, quienes pudieron observar cómo se gestionan los expedientes, qué criterios se aplican en cada instancia y cómo se articula el trabajo entre las áreas jurídicas, técnicas y administrativas. Este cruce entre teoría y práctica es uno de los aspectos más valorados de la experiencia, ya que complementa la formación académica con una mirada concreta sobre la gestión pública.
Además, la actividad permitió visibilizar un aspecto clave del sector: la interacción entre el Estado y el desarrollo de la actividad minera, un vínculo que no siempre se percibe desde la perspectiva estrictamente académica. Con este tipo de iniciativas, el Ministerio de Minería abre sus puertas a la comunidad universitaria y fortalece la formación de quienes, en pocos años, serán parte del sistema jurídico y técnico que acompaña el desarrollo minero de la provincia.
